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荆州市实验中学多措并举消除寒假综合征

  2月12日,新学期开学第一天,度过了愉快寒假的学生返校,学生面临着生活方式和心理状态的调整。荆州市实验中学为了帮助学生回归正常的学习生活,集中矫正学生的寒假综合征,做好学生收心工作,让学生从寒假的散懒的状态中走出来,以崭新的精神面貌投入到新的学习中。

  开学典礼话收心。学校举行开学典礼,同上第一课。 在雄壮的国歌声中,五星红旗冉冉升起,新学期也拉开了序幕,张校长代表学校向全校师生致以新年、新学期的美好祝福,为新学期提出了新的奋斗目标。

  班级纪律讲收心。在各班组织的班队会上,班主任按照学校下发的细则逐条落实新学期常规管理的要求,讲解安全问题、就餐问题、作业上交、课间纪律等,让学生的心迅速回归校园。特别对于安全问题,始终不懈怠,反复强调,只为心中留下安全锁、划好安全线。

  课堂要求谈收心。各科老师在第一课都首先和学生分析上学期的成绩,介绍本学期课程的特点,讲明学生课堂、课余在学习方面应该注意的事项,帮助学生在最短的时间内达到学习的状态。

  回顾寒假说收心。开学第一天,为了让学生尽快投入到学习中,尽快适应校园生活,学校以精心准备的假期成果展示以及上个学期成果总结为衔接,借寒假成果激发出的成就感,实现学生早收心。

  文化传承妙收心。春季开学,是闻着春节的余韵、踏着元宵的鞭炮声而来的,学校抓住这一契机,开展了传承传统文化的主题教育,渲染传统文化的氛围,引导学生产生学习心,收起玩乐心。

  畅想未来巧收心。老师引导学生根据实际,制定一个切实可行的学习目标,并根据目标制定学习计划。通过目标与计划,激励并严格要求自己,让自己的注意力慢慢集中,学习心态渐渐转换,循序渐进地调适自己的身心状态。

  目前,荆州市实验中学全体师生正以饱满的热情投入到春节学期的生活当中。

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